为深化课堂教学改革，提升教师专业素养，6月3日，金东方初中两校区数学教师齐聚西陵校区，通过同课异构、专题讲座等环节，探索教学评一体化路径，为教师搭建了交流成长的平台。

活动中，谭帅、赵梦婷两位教师以《三角形的内角》为题展开“同课异构”教学，职初教师张驰宇、胡高兰则以《三角形的外角》为题，用无生课堂形式演绎教学基本功。赵梦婷、胡高兰分别获得生动课堂和无声课堂一等奖，展现出金初教师对新课标理念的深刻理解。评课环节，教师们一致认为，每位教师均体现了“目标—教学—评价”闭环设计，为教学评一体化提供了鲜活范例。

活动下半场，严伟文老师以《从解题到研题，从职初到成熟》为题，剖析教师专业成长的路径；华容督学的专题讲座《如何提高学生数学思考力》，精准把脉课堂，为“生动课堂”的深化打造指明了方向和改进的具体方法。西陵金初教学副校长李爱群在总结发言提出，“解题、研题、讲题、命题”是数学教师成长最便捷的途径。  

此次教研活动以多元形式碰撞智慧火花，为教师专业成长注入新动能，更是金东方初中两校区数学教师凝聚共识、携手共进的契机。未来，两校区将继续深耕课堂教学改革，以评促学、以研促教，谱写数学教育新篇章。